
Jméno: Základní škola a Mateřská škola pro zrakově postižené a vady řeči, Plzeň, Lazaretní 25
Adresa: Lazaretní 1290/25, Plzeň, 31200
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Základní škola a Mateřská škola pro zrakově postižené a vady řeči v Plzni, Lazaretní 25, poskytuje komplexní vzdělávání dětem s různými typy zrakového postižení a vadami řeči. Škola nabízí předškolní vzdělávání v mateřské škole a základní vzdělání s individuálním přístupem. Vzdělávání je uzpůsobeno potřebám jednotlivých žáků s ohledem na jejich specifické zrakové a komunikační schopnosti. K dispozici jsou specializované učební pomůcky a moderní technologie usnadňující vzdělávací proces. Škola spolupracuje s pedagogy, logopedy, a dalšími odborníky, kteří poskytují dětem potřebnou podporu. Součástí vzdělávání je i rozvoj osobnosti a sociálních dovedností žáků. Škola zajišťuje i mimoškolní aktivity.
Další informace:
- IČO: 49778200
- Školu najdete ve městě či obci Plzeň, okres/obvod Plzeň-město, Plzeňský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Mám smíšené pocity ohledně školy, původně jsem měl/a obavy, ale nyní vnímám situaci komplexněji. Oceňuji individuální přístup, který je ve škole patrný a často zmiňovaný; vnímám, že se o něj skutečně snaží. Mám dojem, že škola je zvyklá na speciální potřeby a ví, jak s nimi pracovat. Líbí se mi, že pedagogové a logopedi se snaží pochopit každé dítě a nevnímají je jen jako čísla. Atmosféra mi přijde vlídná a děti se tam cítí bezpečně, což oceňuji. Vnímám, že se nesoustředí jen na dril, ale učí děti, jak se s potížemi naučit žít a fungovat. Líbí se mi snaha o všestranný rozvoj. Na druhou stranu mám občas pocit, že se děti drží až příliš pod křídly, což vytváří bublinu. Trápí mě obava, aby se pak v reálném světě neztratily a nebyly zvyklé na přílišné přizpůsobování. Co se týče komunikace, vnímám ji občas jako příliš formální a úřednickou. Chybí mi proaktivnější a lidštější přístup, kdy bych se dozvěděl/a více informací bez nutnosti aktivního dotazování. Někdy mi přijde náročné informace vyhledávat. Ohledně výuky a nároků vnímám snahu o individuální přístup, ale mám dojem, že je obtížné najít správný balanc pro tak různorodé potřeby dětí. Občas se mi zdá, že některé děti by snesly více a jiné méně, což může vést k nudě nebo naopak k potížím s tempem výuky. Oceňuji snahu o různorodé aktivity a zapojování praktických věcí, aby den nebyl jen o sezení v lavici. Celkově vnímám, že škola poskytuje odbornou péči a bezpečné prostředí, což je k nezaplacení. Na druhou stranu si kladu otázku, zda je to nejlepší cesta k přípravě na život v reálném světě. Nevím, co by bylo lepší, ale oceňuji, že se škola neustále snaží.