
Jméno: Základní škola, Olešovice, Ringhofferova 436
Adresa: Ringhofferova 436, Kamenice, 25168
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Web: https://www.skolaolesovice.cz
Základní škola Olešovice, Ringhofferova 436, je základní školou s prvním stupněm a druhým stupněm. Nabízí vzdělávání žákům v běžném vzdělávacím programu. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporuje jejich rozvoj v oblasti vzdělávání, ale i v oblasti mimoškolních aktivit. K dispozici je školní jídelna s možností obědů pro žáky. Škola spolupracuje s rodiči a vytváří prostředí pro vzájemnou komunikaci a spolupráci. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje péči o žáky mimo vyučování. Nabízí pestrý program odpoledních aktivit. Škola se snaží o komplexní vzdělávání, které zahrnuje jak teoretické, tak praktické dovednosti. Žáci mají k dispozici moderní učebny a vybavení. V rámci výuky využívá škola interaktivní technologie a moderní didaktické metody. Škola se nachází na adrese Ringhofferova 436 v Olešovicích.
Další informace:
- IČO: 68378955
- Školu najdete ve městě či obci Kamenice, okres/obvod Praha-východ, Středočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Mám ze školy celkově smíšený pocit. Vnímám ji jako školu s klady i zápory, kde je potřeba zvážit, co je pro mě nejdůležitější. Osobně považuji komunikaci za důležitou a vnímám, že se k podrobnějším informacím musím občas více snažit. Není to tak, že by mi nikdo neodpovídal, ale spíše mám dojem, že je potřeba se občas připomenout nebo si informace vyžádat, než aby byly automaticky nabízeny. Co se týče atmosféry, vnímám snahu vytvořit bezpečné prostředí. To oceňuji jako velké plus. Mám pocit, že se tam děti necítí ztracené nebo opuštěné, což je pro mě důležité. Na druhou stranu na mě někdy působí trochu neosobně. Vnímám snahu, ale spíše univerzální, aniž by se vždy vžili do individuálních potřeb. Přeji si, aby se ke každému přistupovalo s citem a porozuměním, a to mi tam občas chybí, ale vnímám, že to může být i o konkrétních lidech. Výuka se snaží držet určitou úroveň, což oceňuji. Není to jen o zabíjení času. Mám dojem, že tempo výuky není vždy pro všechny. Občas se mi zdá, že část žáků se nudí, protože je tempo pomalé nebo obsah nezajímavý, zatímco pro jiné může být příliš rychlé. Ale to je asi klasický problém, že se těžko trefí do vkusu a schopností všech. Na druhou stranu oceňuji snahu zapojit žáky do různých akcí, které nejsou jen o sezení v lavicích. Doplňkové aktivity vnímám jako super a oživující školní rok. Bezpečí vnímám jako prioritu a celkově mám z něj docela dobrý pocit. Není to místo, kde bych se vyloženě bála o to, co se tam děje, nebo že by se tam děly nějaké ošklivé věci bez povšimnutí. Když už nějaký problém vznikne, mám dojem, že se ho snaží řešit. Oceňuji, že se to nezametá pod koberec, což je uklidňující. Samozřejmě, vždycky se něco stane, ale důležité je, jak se s tím škola popere. Co se týče organizace, vnímám ji jako celkem zvládnutou. Většinou je vše jasné, i když občas se musím doptávat na drobnosti. Celkově vnímám školu jako snaživou, s jejími světlými i stinnými stránkami, jako asi všechno v životě. Je potřeba se na to dívat s nadhledem.