Charakteristika tohoto specifického středoškolského zaměření spočívá v unikátním propojení tradičního řemesla, výtvarného umění a moderních technologií. Student se během studia učí vnímat sklo nejen jako funkční materiál, ale především jako médium pro umělecké vyjádření. Výuka je postavena na rovnováze mezi teoretickými znalostmi a intenzivní praktickou přípravou v dílnách. Klíčovým prvkem je rozvoj manuální zručnosti, preciznosti a trpělivosti, které jsou pro práci se sklem naprosto nezbytné. V rámci klíčových předmětů se žáci setkávají s Dějinami umění, což jim poskytuje kontext a inspiraci od historických slohů až po současné trendy ve výtvarném umění a designu. Navazuje na to Výtvarná příprava, kde se učí základům kompozice, teorie barev, kresby a modelování, což jim umožňuje převádět vlastní nápady do vizuální podoby a vytvářet kvalitní návrhy. Technické kreslení je učí přesnosti a schopnosti číst a tvořit technické výkresy, které jsou nezbytné pro realizaci složitějších projektů a komunikaci s architekty či klienty. Stěžejní je předmět Technologie, který pokrývá hluboké znalosti o samotném materiálu – jeho chemickém složení, fyzikálních vlastnostech, typech a možnostech zpracování. Zde se žáci seznámí s celou škálou klasických i inovativních postupů. Učí se ovládat techniky, jako je přesné řezání plochého i barevného skla, broušení a leštění hran pro dosažení dokonalého vzhledu a bezpečnosti, ale i náročnější dekorativní metody. Mezi ně patří například pískování, které umožňuje vytvářet matné vzory na lesklém povrchu, leptání kyselinou pro jemné a detailní dekory, rytí skla pro tvorbu exkluzivních motivů nebo malba speciálními barvami, které se následně vypalují a stávají se trvalou součástí skleněného povrchu. Zvláštní kapitolou je pak tvorba vitráží, kde se studenti učí jak klasickou techniku zasazování barevných skel do olověných profilů, tak i modernější a detailnější Tiffany techniku s použitím měděné fólie a cínu. Dále pronikají do tajů spékání (fusing) a lehání (slumping) skla v peci, což otevírá dveře k tvorbě trojrozměrných objektů, mís, šperků či originálních skleněných plastik. Veškeré teoretické znalosti jsou neustále prověřovány a prohlubovány během rozsáhlé odborné praxe, která tvoří podstatnou část studia a umožňuje studentům získat jistotu a samostatnost při práci na reálných zakázkách, od prvotního návrhu až po finální instalaci.
Uplatnění absolventů oboru
Absolventi tohoto oboru mají široké a velmi pestré možnosti uplatnění, protože jejich dovednosti jsou žádané v mnoha odvětvích, kde se klade důraz na originalitu, kvalitu a estetickou hodnotu. Mohou se stát samostatnými tvůrci a založit si vlastní ateliér či dílnu, kde se budou věnovat zakázkové výrobě pro soukromé klienty, architekty nebo designéry. V této roli mohou vytvářet například unikátní vitrážová okna a dveřní výplně pro novostavby i historické objekty, designové skleněné stěny a příčky do moderních interiérů, originální svítidla, zrcadla s dekorativními rámy, skleněné mozaiky nebo exkluzivní nápojové sklo a mísy. Další významnou cestou je specializace na restaurování a opravy historických skleněných prvků. Jako restaurátoři mohou najít uplatnění v památkové péči, v muzeích, galeriích nebo specializovaných restaurátorských dílnách. Jejich úkolem je citlivá obnova poškozených vitráží v kostelech, zámcích, hradech a jiných památkově chráněných budovách, kde je nutné skloubit řemeslnou zručnost se znalostí historických technik a materiálů. Mohou se také uplatnit jako zaměstnanci ve větších sklářských firmách či studiích, které se zaměřují na uměleckořemeslnou produkci. Zde mohou zastávat pozice jako vitrážista, brusič dekorativního skla, rytec, malíř na sklo nebo specialista na techniky pískování a leptání. Jejich práce může směřovat i do oblasti výroby trofejí, firemních darů a jiných ocenění ze skla. Absolventi jsou také cennými spolupracovníky pro interiérová a architektonická studia, kde mohou působit jako konzultanti a realizátoři specifických skleněných prvků v rámci větších projektů. Někteří se mohou věnovat volné umělecké tvorbě a vystavovat svá díla v galeriích, případně se zaměřit na pedagogickou činnost a předávat své znalosti a dovednosti dalším generacím na uměleckých školách nebo v rámci specializovaných kurzů. Flexibilita oboru umožňuje i kombinaci různých činností, například práci na volné noze s částečným úvazkem v restaurátorské dílně.
Platy či mzdy
Platové a mzdové podmínky absolventů jsou velmi variabilní a odvíjejí se od řady faktorů, nelze je tedy paušalizovat. Nástupní finanční ohodnocení u čerstvých absolventů v zaměstnaneckém poměru bývá spíše skromnější a pohybuje se na úrovni běžných řemeslných profesí. S rostoucí praxí, získáváním zkušeností a budováním vlastního portfolia kvalitních prací však jejich hodnota na trhu práce výrazně stoupá. Specializovaní odborníci s úzkým zaměřením, například na restaurování vzácných historických vitráží nebo na tvorbu složitých uměleckých objektů, mohou dosáhnout vysoce nadprůměrného finančního ohodnocení, které odráží unikátnost jejich dovedností. Zásadní rozdíl je mezi pozicí zaměstnance a prací na volné noze. Zatímco zaměstnanec má zajištěn pravidelný, i když třeba nižší příjem, samostatný tvůrce má potenciál dosáhnout na výrazně vyšší zisky, které jsou ovšem závislé na počtu a velikosti zakázek, a jeho příjem tak může být nepravidelný. Výše odměny u zakázkové práce se odvíjí od složitosti návrhu, použitých materiálů, časové náročnosti a především od umělecké hodnoty a renomé samotného tvůrce. Regionální rozdíly také hrají roli, kdy v ekonomicky silnějších oblastech s vyšší kupní silou a větším zájmem o umění a design je potenciál pro vyšší výdělky obecně větší. Absolvent, který dokáže efektivně propojit řemeslnou zručnost s obchodním duchem a sebeprezentací, má nejlepší předpoklady pro dosažení finančního úspěchu a stability ve svém oboru.
Uchazeči
Tato studijní cesta je ideální pro jedince, kteří v sobě snoubí kreativního ducha s technickým myšlením a manuální zručností. Je vhodná pro osobnosti, které jsou mimořádně trpělivé, pečlivé a mají silný smysl pro detail, protože práce se sklem neodpouští chyby a vyžaduje maximální soustředění. Budoucí student by měl mít vrozené výtvarné cítění, dobrou prostorovou představivost a schopnost přenést dvourozměrný návrh do trojrozměrného díla. Nezbytností je pevná ruka, dobrá koordinace pohybů a vynikající jemná motorika, které jsou klíčové pro precizní řezání, broušení či rytí. Neměl by se bát fyzické práce, ale zároveň musí být schopen dlouhých hodin tiché a koncentrované činnosti v ateliéru. Je to volba pro ty, kteří mají hluboký respekt a lásku ke sklu jako k materiálu s jeho křehkostí i krásou. Uchazeč by měl být také vynalézavý a ochotný neustále se učit novým technikám a experimentovat, protože tento obor se neustále vyvíjí. Je to cesta pro individualisty, kteří touží po tvorbě něčeho trvalého a hodnotného, ale zároveň musí být schopni naslouchat přáním klienta a pracovat podle zadaného návrhu. Tento obor, zaměřený na profilaci budoucího uměleckého sklenáře, je tedy určen pro ty, kteří nehledají jen zaměstnání, ale životní poslání spojující řemeslo, umění a krásu.
