
Jméno: Základní škola a mateřská škola Gaudi
Adresa: Ostravská 77, Příbor, 74258
Typ školy: Soukromá
Základní škola a mateřská škola Gaudi, s.r.o., nabízí komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po základní školu. Mateřská škola klade důraz na individuální přístup a hru jako hlavní nástroj učení. Využívá moderní metody a pomůcky a nabízí pestrý program aktivit. Základní škola poskytuje vzdělávání dle Rámcového vzdělávacího programu s možností individuálního přístupu k žákům. Součástí školy je i školní družina, která nabízí zájmové kroužky a dohled nad dětmi po vyučování. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením, včetně interaktivních tabulí. V areálu školy se nachází hřiště a venkovní prostory vhodné pro hry a relaxaci. Škola spolupracuje s rodiči a dbá na vytvoření příjemného a bezpečného prostředí pro vzdělávání. Přijímání dětí probíhá dle dostupných kapacit. Bližší informace o konkrétních programech a možnostech jsou k dispozici na webových stránkách školy, popřípadě osobně na sekretariátu.
Další informace:
- IČO: 7485018
- Školu najdete ve městě či obci Příbor, okres/obvod Nový Jičín, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám snahu školy jít na děti individuálně a podporovat jejich přirozenou zvědavost. Mám pocit, že prostředí je hodně volné a tvořivé, což pro některé děti může být úžasné. Oceňuji snahu, aby se děti učily skrze zážitky a projekty, což se mi líbí, protože to není jen o sezení v lavici a memorování. Děti mi tam přijdou celkově spokojené a rády do školy chodí, což je pro mě důležité – mít pocit, že je tam o ně dobře postaráno a že se tam cítí bezpečně.Na druhou stranu, velká volnost a svoboda má podle mě i své stinné stránky. Občas mi přijde, že akademická část, tedy předměty, nejsou pro všechny děti tak systematicky vedené. Nemám dojem, že by se tam nic nenaučily, ale některé děti, které potřebují jasnější strukturu a pevnější vedení, se tam můžou ztrácet. Občas se mi zdá, že je spíš na rodičích, aby doma dohlédli na to, co se ve škole třeba úplně nedotáhlo nebo co uniklo. Vnímám, že to prostě není pro každého.Co se týče komunikace, mám pocit, že je proměnlivá. Někdy je naprosto skvělá, cítím se informovaná o všem, co se děje, a vím, na koho se obrátit. Jindy zase mám dojem, že se některé informace ke mně dostávají spíš náhodou, nebo až na poslední chvíli. Chápu, že provoz školy je složitý, ale pro mě je důležité vědět, co se ve třídě děje, a to mi občas chybí. Přála bych si vnímat školu jako opravdu silného partnera, ne jen jako někoho, kdo děti pohlídá.Vnímám taky, že atmosféra ve třídách je hodně závislá na konkrétním člověku, který ji vede. Někteří to vedou naprosto bravurně, děti jsou nadšené, aktivní a je vidět, že je to baví. U jiných mám zase pocit, že část třídy se nudí a čeká na zvonění, což mi je líto, protože to je pak promarněný čas. Vnímám, že to je ale problém ve spoustě škol. Každopádně vnímám snahu být inovativní a nemám dojem, že by se jen pouštěly filmy, aby se zabil čas.Celkově vzato, Gaudí mi přijde jako škola s velkým potenciálem pro děti, které jsou od přírody zvídavé, samostatné a nevyžadují tolik formální struktury. Pro ty, kteří potřebují víc pevné ruky nebo přesnější osnovy, by to možná bylo náročné. Je to zkrátka jiné. Mám z toho smíšený dojem – na jedné straně oceňuji volnost a tvořivost, na druhé straně bych si někdy přála víc systematické práce a jasné komunikace.