Jméno: Základní škola a Mateřská škola, Probluz
Adresa: Dolní Přím 27, 50315
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a Mateřská škola Probluz, okres Hradec Králové, nabízí komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku do ukončení základní školy. Mateřská škola poskytuje péči a předškolní vzdělávání s důrazem na hru a individuální přístup k dětem. Základní škola nabízí standardní osmileté studium s rozšířenou výukou anglického jazyka. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením, které podporuje efektivní výuku. Součástí školy je školní družina poskytující odpolední péči o žáky. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a snaží se vytvářet pozitivní a stimulující prostředí pro rozvoj žáků. V rámci výuky jsou využívány různé metody a formy práce, aby se žáci mohli co nejlépe rozvíjet v oblasti kognitivní, sociální a emocionální. Škola se nachází v obci Probluz a je dostupná pro žáky z okolních obcí. Další podrobnosti o nabídce školy a jejích aktivitách je možné získat přímo u školy.
Další informace:
- IČO: 75016753
- Školu najdete ve městě či obci Dolní Přím, okres/obvod Hradec Králové, Královéhradecký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se tak zpětně zamyslím nad školou v Probluzu, musím říct, že na první dobrou člověka hned chytne taková příjemná atmosféra. Přijde mi, že to tam pořád dýchá takovou tou menší, komunitní školou, kde se na nikoho nezapomene. Je vidět, že se tam ty děti cítí bezpečně a jsou tam rády. Učitelé se snaží k nim přistupovat hodně individuálně, což je v dnešní době fakt cenné. Není to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, naopak se snaží, aby děti něco odnesly. Co se týče pocitu bezpečí, tam bych se asi nebála, tam to funguje dobře. Děti mi vždycky přišly spokojené a myslím, že z té školy si toho odnesou dost. Na druhou stranu, občas člověk trochu tápe v tom, co se zrovna děje. Ta komunikace mezi školou a třeba námi by mohla být plynulejší, člověk by se pak cítil víc v obraze. Někdy mi přišlo, že by to chtělo víc moderních přístupů, aby se zamezilo tomu, že část třídy se nudí a jen čeká na zvonění. Tam vidím prostor pro zlepšení, aby to bylo víc poutavé a děti se do toho víc zapojily. A občas jsou nároky na děti takové, že je potřeba se do toho víc ponořit doma, aby si s tím poradily.