
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Hněvotín
Adresa: Hněvotín 250, 78347
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: http://www.skolahnevotin.cz
Základní škola a Mateřská škola Hněvotín je příspěvkovou organizací, která nabízí vzdělávání dětem od předškolního věku až po základní vzdělání. Mateřská škola poskytuje péči a výchovu dětem před nástupem do základní školy. Základní škola nabízí standardní osmileté studium. Škola se nachází v Hněvotíně a disponuje prostorem pro výuku a aktivní odpočinek žáků. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o děti po skončení vyučování. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a na spolupráci s rodiči. Vyučovací proces je veden dle platných rámcových vzdělávacích programů. Škola nabízí různé kroužky a zájmové aktivity doplňující výuku. Bližší informace o nabídce školy, včetně podrobností o přijímacím řízení, jsou dostupné přímo ve škole.
Další informace:
- IČO: 70985979
- Školu najdete ve městě či obci Hněvotín, okres/obvod Olomouc, Olomoucký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se zamýšlím nad školou, vnímám smíšené pocity. Oceňuji, že menší škola má své kouzlo; mám dojem, že se děti navzájem znají a panuje zde rodinná atmosféra, což je pro mě k nezaplacení. Zdá se mi, že se na děti více dýchá a nejsou jen čísla. Mám radost z různých akcí, výletů a venkovních aktivit, které dětem umožňují vyřádit se i venku. Velké plus vidím v plynulém přechodu ze školky do školy, kdy se děti již znají a prostředí je jim důvěrné. Pocit bezpečí je zde silný, děti se znají a mám klid, že se tam neděje nic špatného. Na druhou stranu mi občas přijde, že komunikace s rodiči by mohla být otevřenější. Neříkám, že se nic nedozvíme, ale někdy mi chybí aktivní zpětná vazba a pocit, že škola o všem důležitém aktivně informuje. Často mám dojem, že musíme sami vyzvídat. Někdy se mi zdá, že problémy se spíše zametají pod koberec, než aby se o nich otevřeně mluvilo a hledalo se systémové řešení. Co se týče nároků na děti, vnímám, že pro některé děti je to možná až moc jednoduché a výuka by mohla být stimulující. Mám pocit, že by se z některých dětí dalo dostat více, kdyby byly úkoly a výuka náročnější. Zároveň ale chápu, že pro děti, kterým učení nejde tak snadno, je menší tlak možná přínosný. Celkově vnímám školu jako místo s dobrým srdcem, ale s prostorem pro drobné úpravy, které by ji mohly posunout ještě dál.