Jméno: Základní škola a Mateřská škola, Kořenov
Adresa: Kořenov 800, 46849
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: http://www.zskorenov.cz/indexk.php?menu=akce&akce=onaszs
Základní škola a Mateřská škola Kořenov, příspěvková organizace, sídlí v okrese Jablonec nad Nisou. Škola nabízí vzdělávání v mateřské a základní škole. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání dětem od tří let věku. Základní škola zajišťuje výuku podle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. K dispozici jsou učebny vybavené moderní technikou a školní družina pro odpolední péči o žáky. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich rozvoj. Součástí školy je školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i zaměstnanců. Škola spolupracuje s místní komunitou a nabízí různé zájmové kroužky a mimoškolní aktivity. Bližší informace o nabídce školy, včetně organizačních a provozních detailů, je nutno dohledat jinde.
Další informace:
- IČO: 72744561
- Školu najdete ve městě či obci Kořenov, okres/obvod Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se zamýšlím nad ZŠ a MŠ Kořenov, vnímám mix pocitů. Na jednu stranu, vnímám ji jako malou vesnickou školu s nesporným kouzlem. Mám dojem, že tam panuje rodinná atmosféra, kde se děti navzájem znají a personál má ke každému blíž. To osobně oceňuji, protože nechci, aby se dítě ztratilo v obrovském anonymním molochu. Často mám dojem, že v menších školách je snazší zajistit větší bezpečí. Děti se necourají po rozlehlých chodbách, kde by je nikdo nekontroloval, a celkově prostředí působí chráněněji. Z toho, co vnímám, mám dojem, že se tam snaží o individuální přístup, což je pro mě klíčové. Ne každé dítě je stejné a mít možnost, aby se učitelé zaměřili na individuální potřeby, je k nezaplacení.Ale pak jsou tu i věci, které mě trochu hlodají. Občas vnímám, že komunikace se školou by mohla být transparentnější. Chtěla bych mít jasnější představu o tom, co se ve škole děje, jaké jsou plány a jak se řeší případné problémy. Nechci být překvapená na poslední chvíli, ale spíš proaktivně informovaná. To mi někdy u menších zařízení chybí, protože se spoléhají na neformální cesty, což nemusí vždycky fungovat pro všechny. Mám pocit, že nároky na děti se tam drží spíš při zemi, což může být pro někoho plus, ale pro mě je důležité, aby se dítě rozvíjelo a bylo motivované k lepším výkonům. Nechci, aby se tam jen tak nějak přežívalo. Někdy z toho, co se o takových školách říká, vnímám, že se část třídy může nudit a čekat na zazvonění, což by pro mě bylo strašné. Na druhou stranu, nemám dojem, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas. Určitě tam vnímám nadšené lidi, kteří se snaží, jen je možná někdy potřeba větší energie a nápadů. Co se týče celkové organizace, tam mám taky smíšené pocity. Asi je to hodně o lidech a o tom, jak se komu chce. Některé věci mi přišly propracované a dobře promyšlené, jiné působily trochu chaoticky, jako by se dělaly na poslední chvíli. Ale to je asi daň za menší kolektiv, kde se každý snaží dělat vícero věcí najednou. Celkově ale ten lidský přístup a to, že se zdá, že tam děti nejsou jen čísla, to je pro mě asi nejdůležitější. Sice je tam pár věcí, které by se daly zlepšit, ale ten základ, že tam je taková komunita a že se tam děti cítí v bezpečí, to mi přijde super.