Jméno: Základní škola a Mateřská škola při Fakultní nemocnici, Plzeň, alej Svobody 80
Adresa: alej Svobody 923/80, Plzeň, 32300
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Web: https://www.skola-pri-fn-plzen.cz
Základní škola a Mateřská škola při Fakultní nemocnici v Plzni, sídlící na adrese Alej Svobody 80, nabízí vzdělávání pro děti od předškolního věku do ukončení základní školy. Mateřská škola poskytuje péči dětem ve věku od tří let. Základní škola nabízí standardní vzdělávací program s možností individuálního přístupu. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a využívá moderní technologie ve výuce. K dispozici jsou odborné učebny a vybavení pro praktickou výuku. Součástí školy je školní družina poskytující odpolední péči o žáky. Škola spolupracuje s Fakultní nemocnicí Plzeň, což umožňuje žákům i studentům přístup k některým specializovaným zařízením a programům. Školní jídelna zajišťuje stravování pro žáky i předškolní děti. Nabízí se možnost prodloužené docházky v rámci družiny. Škola poskytuje kvalitní vzdělání a péči v příjemném prostředí. Bližší informace o konkrétních aktivitách a programech školy je možné najít na jejích webových stránkách (není uvedeno).
Další informace:
- IČO: 49777629
- Školu najdete ve městě či obci Plzeň, okres/obvod Plzeň-město, Plzeňský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Měl/a jsem obavy ohledně fungování školy v nemocničním prostředí. Zpočátku jsem si představoval/a spíše něco pro zabití času, ale v tom jsem se velmi spletl/a. Vnímám jako klíčové, že tam panuje zvláštní, ale velmi příjemná atmosféra. Nemám pocit klasické školy se stresem z výkonu, spíše bezpečné útočiště, kde se dá žít a učit i s nemocí. Mám dojem, že učitelé jsou dětem skutečně nablízku a snaží se jim rozumět. Oceňuji jejich pochopení a přizpůsobení se, když se dítě necítí dobře, a snahu podpořit ho i odvést od myšlenek na léčbu. Velmi oceňuji otevřenou komunikaci, která se liší od běžných škol. Mám pocit, že jsem vždy plně informován/a a nikdy jsem neměl/a dojem zatajování informací nebo vyhýbání se otázkám. Vnímám to jako velkou podporu v náročné situaci. Překvapilo mě, že výuka má strukturu a smysl, nejde jen o vyplnění času. Chápu, že tempo nemůže být stejné jako v běžné třídě, ale oceňuji snahu udržovat děti v kontaktu se školní látkou, aby se jim usnadnil návrat do jejich kmenových škol. Na druhou stranu, vnímám specifika nemocniční školy, zejména v sociálním rozměru. Skupina dětí je velmi proměnlivá, což omezuje budování stabilních přátelství. Mám dojem, že i přes snahu učitelů se některé děti mohou občas nudit, pokud nemají vhodného parťáka nebo jim nesedí skupinka. Individuální nároky jsou sice skvělé, ale občas mě napadne, zda to nebude mít dopad na návrat do běžné školy. Není to výtka, spíše moje obava. Celkově vnímám školu jako místo, kde se primárně dbá na to, aby děti neztratily chuť se učit a cítily se co nejlépe, což je pro mě nejdůležitější.