
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Pržno
Adresa: Pržno 127, 75623
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.skolaprzno.cz/
Základní škola a Mateřská škola Pržno, okres Vsetín, je malotřídní škola s kapacitou pro 60 žáků. Škola nabízí základní vzdělání pro žáky od 1. do 9. ročníku a mateřskou školu pro děti předškolního věku. Výuka probíhá v moderně vybavených třídách. K dispozici je školní jídelna a školní družina. Součástí školy je i knihovna a tělocvična. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporuje jejich rozvoj v oblasti vzdělávání, ale i v dalších aktivitách. Žáci se mohou zapojit do různých kroužků a aktivit. Škola spolupracuje s místní obcí a dalšími institucemi. Nabízí i speciálně pedagogické poradenství a pedagogicko-psychologickou službu. Doprava do školy je řešena individuálně. Bližší informace o škole, včetně harmonogramu školního roku, lze nalézt na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 75026571
- Školu najdete ve městě či obci Pržno, okres/obvod Vsetín, Zlínský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se dívám na ZŠ a MŠ Pržno, vnímám ji jako školu, která je úzce spjata s obcí. Mám dojem, že rodinná atmosféra je tam skutečně cítit, což považuji za velmi důležité. Oceňuji menší kolektivy dětí, protože se mi zdá, že se tam nikdo neztratí v davu a každé dítě je vidět a slyšet, což přináší pocit bezpečí a důležitosti. Komunikace s rodiči působí velmi otevřeně; mám dojem, že se tam snaží mluvit na rovinu a řešit věci přímo, což mi dává pocit, že bych se nebála s čímkoli přijít a vždy bychom se domluvili. Líbí se mi, že prostředí není příliš formální.Na druhou stranu, právě tato menší velikost a rodinná atmosféra může mít i své stinné stránky. Někdy si říkám, jestli se v takovém prostředí děti dostatečně otrknou pro větší svět, který je čeká. Mám dojem, že občas může být zanedbávána ambicióznější stránka výuky, pokud je hlavním cílem pohoda a klid. Neříkám, že by se jen zabíjel čas, ale vnímám, že lehkost může vést k tomu, že tempo není takové, jaké by mohlo být, kdyby se chtělo jít více do hloubky. Část dětí se občas možná i nudí, pokud je výuka příliš poklidná.Co ale určitě oceňuji jako plus, je spojení se školkou. Pro malé děti je to podle mého názoru obrovská výhoda, protože přechod do školy pak nemusí být takový šok. Už znají prostředí a možná i některé tváře, což je pro psychiku dětí k nezaplacení a cítí se tam hned jako doma. Organizace školních akcí a mimoškolních aktivit působí příjemně, je vidět snaha nabídnout dětem i něco navíc. Nicméně, tolik možností jako ve velkých městských školách se tam přirozeně nenajde. Někdy si říkám, jestli by tam nemohlo být více moderních pomůcek nebo speciálních kroužků, ale to je asi úděl menších škol. Celkově ale převládá dojem, že je to místo, kde se děti cítí dobře a kde se snaží, aby pro ně byl každý den ve škole fajn, což považuji za nejdůležitější.