Jméno: Základní škola a Mateřská škola Rohle
Adresa: Rohle 145, 78974
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a Mateřská škola Rohle je příspěvková organizace poskytující vzdělání dětem v obci Rohle. Škola nabízí základní vzdělávání pro žáky 1. – 9. ročníku a předškolní vzdělávání v mateřské škole. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o žáky 1. – 5. ročníku. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením, včetně počítačové učebny a interaktivních tabulí. Vyučovací proces je zaměřen na individuální přístup k žákům s ohledem na jejich potřeby a schopnosti. Škola spolupracuje s rodiči a místní komunitou. Nabízí různé mimoškolní aktivity a kroužky dle zájmu žáků a dostupných kapacit. V rámci výuky se využívají moderní technologie a inovativní metody. Školní jídelna zajišťuje stravování žáků i zaměstnanců. Dopravní dostupnost je řešena individuální dopravou a dle aktuálních možností i školním autobusem.
Další informace:
- IČO: 853356
- Školu najdete ve městě či obci Rohle, okres/obvod Šumperk, Olomoucký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
ZŠ a MŠ Rohle na mě vždycky působila jako takové bezpečné a vřelé místo. Vždycky tam panovala taková domácí atmosféra, kde se děti cítí víc jako doma než ve škole, což je obrovské plus. Člověk se nemusel bát, že by se na nikoho zapomnělo, protože tam to prostě funguje jinak, osobněji. Přechod z mateřinky do školy je pak pro ty nejmenší plynulý, což je skvělá věc a velká úleva. A obecně mi přišlo, že i komunikace se školou byla vždycky otevřená, člověk se domluvil na všem potřebném. Toho si cením hodně, že se tam nejedná jen o nějaké papíry a protokoly, ale o skutečný zájem. Bylo fajn vidět, jak se tam děti znají napříč ročníky a drží spolu. Na druhou stranu, ta menší velikost někdy přináší i své stinné stránky. Občas jsem měla pocit, že se tam ta výuka moc nezměnila, že se jede pořád tak nějak postaru. Nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, ale přece jen se mi zdálo, že některá část třídy se občas nudila a jen čekala na zvonění. Možná je to i tím, že se tam třeba hůře shání specialisté nebo se nenabízí tolik kroužků a volnočasových aktivit. Člověk pak přemýšlí, jestli to dětem stačí a jestli je to připraví na větší nároky v budoucnu. Ale celkově to vždycky bylo spíš o tom pocitu, že se tam o děti starají, jen bych občas uvítala víc inovací.