Jméno: Základní škola Nový Jičín, Komenského 66
Adresa: Komenského 571/66, Nový Jičín, 74101
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: http://www.komenskeho66.cz
Základní škola Nový Jičín – Komenského 66 je příspěvková organizace poskytující základní vzdělání žákům. Škola nabízí standardní výuku v prvním stupni i druhém stupni základního vzdělání. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o žáky. K dispozici je také školní jídelna, která poskytuje obědy žákům i zaměstnancům. Škola se zaměřuje na komplexní rozvoj žáků, s důrazem na individuální přístup k jejich potřebám. Vzdělávání probíhá v moderně vybavených učebnách. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet pozitivní a stimulující prostředí pro vzdělávání a osobnostní rozvoj dětí. K dispozici jsou různé kroužky a zájmové aktivity. Škola usiluje o kvalitní výuku a přípravu žáků na další studium. Další podrobnosti o školním vzdělávacím programu a aktivitách lze získat přímo na škole.
Další informace:
- IČO: 848336
- Školu najdete ve městě či obci Nový Jičín, okres/obvod Nový Jičín, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že ZŠ Nový Jičín, Komenského 66, je pro mě složitější oříšek. Mám dojem, že se škola snaží jít s dobou a oceňuji investice do modernizace, což přináší nové technologie a hezké prostředí, které může motivovat k učení. Na druhou stranu mi vadí, že i přes moderní vybavení občas přetrvává starší přístup, kdy se na žáky ne vždy pohlíží jako na jednotlivce. Atmosféra se mi zdá proměnlivá; někdy vnímám přátelskou náladu a spokojenost dětí, jindy mám obavu z přílišného tlaku na některé žáky, kteří pak spíše přežívají a čekají na konec hodiny, nebo se nudí. Co se týče komunikace s rodiči, oceňuji snahu školy být otevřená a pravidelně posílat informace. Nicméně, když jde o konkrétní problémy, mám dojem, že řešení není vždy rychlé a vstřícné, spíše se setkávám s úřední mašinérií. Velmi oceňuji podporu sportovních aktivit a kroužků, které dávají dětem možnost se realizovat i mimo výuku, a také tradiční aktivity, které budují identitu školy. Nároky na děti vnímám jako střední, ani přílišný dril, ani naprostou pohodu. Bezpečí dětí je pro mě klíčové a mám pocit, že se škola snaží dělat maximum, s dohledem a pořádkem na chodbách. Celkově mám ze školy smíšený pocit; není to žádné peklo ani utopie, ale spíše klasická velká škola s moderním vybavením a širokými možnostmi, která se však potýká s výzvami v oblasti individuálního přístupu a zajištění pohody pro všechny žáky.