Jméno: Základní škola a Mateřská škola Olšany u Prostějova
Adresa: Olšany u Prostějova 3, 79814
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://zsolsany.cz
Základní škola a Mateřská škola Olšany u Prostějova je příspěvkovou organizací Olomouckého kraje. Škola nabízí vzdělávání žákům v prvním stupni základní školy a předškolní výchovu v mateřské škole. Součástí školy je školní družina pro žáky 1. stupně. Vyučovací proces probíhá v moderně vybavených učebnách a žáci mají k dispozici školní knihovnu. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a rozvíjení jejich talentů. Nabízí také zájmové kroužky. V mateřské škole se děti učí hravou formou a ve skupinách s menším počtem dětí. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet příjemné a bezpečné prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. K dispozici je školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i dětí z mateřské školy. Škola se nachází v obci Olšany u Prostějova a disponuje prostorem pro venkovní aktivity.
Další informace:
- IČO: 70881707
- Školu najdete ve městě či obci Olšany u Prostějova, okres/obvod Prostějov, Olomoucký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že ZŠ a MŠ Olšany u Prostějova nabízí menší, rodinnou atmosféru, což oceňuji, protože se zde děti podle mého dojmu navzájem znají a funguje zde silná komunita, kde se na sebe vzájemně dává pozor. Cítím, že je zde bezpečno a oceňuji osobní přístup, který je znatelný. Mám dojem, že se učitelé snaží, aby se nikdo nenudil a šikovnější děti měly výzvu. Komunikace s rodiči mi přijde otevřená a přímočará, což je pro mě velké plus, protože se dá domluvit, co je potřeba. Co se týče nároků, vnímám snahu jít s dobou, ale zároveň držet při zemi a dbát na základy.Na druhou stranu si říkám, jestli menší počet dětí nepřináší i úskalí. Občas mám dojem, že děti nejsou tolik zvyklé na větší pestrost v kroužcích nebo stylech výuky, a že možností je zde méně než ve větších školách. Někdy mám obavy, jestli blízkost a neformálnost nevede k tomu, že je těžší říct něco kritického nebo se pustit do diskuze o zlepšeních, a bojím se, že by to mohlo vyústit v pocit, že se nechce nikdo zvedat vlnu. Také si občas říkám, jestli by se nemohlo více pracovat s moderními technologiemi, aby děti byly lépe připravené na vnější svět. Celkově je to pro mě hodně o tom, jak se cítím s rodinnou atmosférou; pro někoho je to bezpečný přístav, pro jiného možná příliš malý svět, ale pocit sounáležitosti je zde silný.