
Jméno: Základní škola Prostějov, ul. Vl. Majakovského 1
Adresa: Majakovského 131/1, Prostějov, 79811
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: http://www.zsmajakovskeho.cz
Základní škola Prostějov, ulice Vladimíra Majakovského 1, nabízí základní vzdělání žákům. Škola disponuje moderními učebnami a specializovanými pracovišti, včetně jazykové laboratoře a počítačové učebny. Výuka probíhá dle platného rámcového vzdělávacího programu. Součástí školy je školní družina zajišťující odpolední péči o děti. Nabízí se možnost zájmových kroužků, jejichž konkrétní nabídka se může měnit. Škola spolupracuje s rodiči a klade důraz na individuální přístup k žákům. V rámci výuky se využívají moderní technologie a učební pomůcky. Škola pořádá různé akce pro žáky, jako jsou exkurze, školní výlety a besedy. Pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami škola nabízí individuální přístup a podporu. Přijímání žáků probíhá dle platných kritérií. Bližší informace o škole, jejích aktivitách a organizaci výuky je možné zjistit na webových stránkách školy, či osobní návštěvou.
Další informace:
- IČO: 62859056
- Školu najdete ve městě či obci Prostějov, okres/obvod Prostějov, Olomoucký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Škola na Majakovského mi vždycky připadala jako místo, které má pevnou ruku a drží si svůj směr. Působila na mě dojmem, že se tam dělá spousta práce s dětmi, hlavně co se týče sportovních aktivit, a to je určitě velké plus. Celkově tam panovala taková ta klasická školní atmosféra, bez nějakých větších výstřelků, ale zase nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas. Vnímala jsem, že učitelé se snaží, není to tam jen o povinnosti, ale že se opravdu snaží dětem něco předat a jsou tam pro ně. Komunikace se školou ale občas drhla, někdy mi přišlo, že informace chodí na poslední chvíli nebo jsou spíš jednostranné. Trochu mi chyběla větší otevřenost a proaktivní přístup. A i když se snažili o bezpečí, občas se mi zdálo, že některé části třídy se spíš nudily a čekaly na zvonění, místo aby byly plně zapojené. Někdy jsem měla pocit, že se tam ne vždycky dostatečně zohledňuje individualita každého. Bylo to takové, že si tam každé dítě asi najde to své, ale chce to možná víc trpělivosti a vlastního zapojení.